Una escuela en Alemania que combina prefabricación, prestaciones y rapidez de montaje

Edificios públicos de CLT: por qué el Design for Assembly es crucial

La construcción de edificios públicos de CLT, como escuelas, auditorios y espacios educativos, requiere un equilibrio preciso entre prestaciones técnicas, plazos de construcción y fiabilidad del proceso. Para la ampliación de una escuela cerca de Múnich, destinada a albergar las aulas y el auditorio de un gymnasium, los proyectistas se centraron en cumplir con las estrictas normativas europeas: obtener elevadas prestaciones acústicas, garantizar la estanquidad al aire, al agua y al viento, y respetar los plazos de construcción, que eran especialmente ajustados.

Un ejemplo práctico de Design for Assembly, o sea, proyectar el edificio y sus conexiones con el objetivo de simplificar la prefabricación en fábrica, reducir el trabajo en la obra y lograr un montaje rápido, controlado y repetible.

Un enfoque actualmente esencial para los edificios públicos de CLT, sobre todo a la luz de las nuevas directivas europeas sobre prestaciones energéticas.

Escuelas e infraestructuras públicas: marco regulador y problemas críticos

La Directiva de Eficiencia Energética de los Edificios (EPBD), actualizada en 2025, representa uno de los pilares de la estrategia europea para la descarbonización del sector de la construcción. El objetivo es ambicioso: reducir las emisiones del sector de la construcción en un 60 % para 2030 con respecto a los niveles de 2015 y alcanzar un parque de viviendas de cero emisiones para 2050.

El sector de la construcción es fundamental en esta transición:

• aproximadamente el 40 % de la energía de la UE es consumida por edificios;

• más de un tercio de las emisiones relacionadas con la energía proviene del sector de la construcción;

• casi el 85 % del parque de viviendas europeo se construyó antes del año 2000, y el 75 % presenta prestaciones energéticas insuficientes.

Por este motivo, las escuelas, las guarderías y las infraestructuras públicas se consideran prioritarias.
Los nuevos edificios públicos deberán ser de cero emisiones a partir de 2025, mientras que los edificios existentes con peores prestaciones deberán rehabilitarse obligatoriamente.

En este contexto, construir una escuela de CLT significa no solo cumplir con los requisitos estructurales, sino también garantizar el confort acústico, la calidad del aire interior, la durabilidad y la rapidez de construcción. Todos estos factores inciden directamente en las decisiones del proyecto y de la obra.

Prefabricación y montaje en obra: proteger el CLT y reducir los plazos de construcción

Uno de los puntos clave del proyecto fue garantizar un montaje rápido en obra, manteniendo el CLT protegido de la humedad durante todas las fases de transporte y montaje.

Para ello, se utilizó DEFENCE ADHESIVE 200, en una versión personalizada con el logotipo del fabricante del CLT. Esta lámina autoadhesiva de Rothoblaas ha sido diseñada para proteger los elementos constructivos durante el transporte y la construcción: es impermeable, no dificulta las operaciones de manipulación y permite ver tanto las marcas del trazador de polvo como los agujeros de montaje.

Este enfoque permitió reducir las variables relacionadas con las condiciones climáticas y mantener el control de calidad típico de la prefabricación, incluso durante la fase de montaje.

Conexiones estructurales y Design for Assembly: el papel del sistema RING

El corazón técnico de este proyecto está en las conexiones estructurales. Rothoblaas suministró todo el sistema de fijación estática, a saber:

• aproximadamente 1700 conectores RING,

• 1500 conectores NINO

• Angulares TITAN de diferentes tamaños con sus tornillos estructurales.

En concreto, el conector RING resultó fundamental para la eficiencia del montaje. Su geometría circular y la doble inclinación de los tornillos permiten una inserción completamente a ras del panel, siendo ideal para la prefabricación en fábrica y el transporte y el montaje rápido en obra.

Gracias a la posibilidad de preinstalación en fábrica, los paneles llegan a la obra listos para ser colocados, con lo cual se reducen considerablemente los tiempos de montaje. La instalación se realiza interviniendo desde un solo lado de la pared, lo que simplifica las operaciones, incluso en situaciones complejas, como los edificios escolares multipisos.

Otra ventaja es la posibilidad de desmontaje, de acuerdo con los principios de reversibilidad y sostenibilidad que exigen los edificios públicos contemporáneos.

Confort acústico y requisitos funcionales de las escuelas

En un edificio escolar, el confort acústico es un requisito funcional primordial. Las aulas y los auditorios requieren un control efectivo de las vibraciones y del ruido de impacto.

En este proyecto se utilizó PIANO, una banda fonoaislante certificada ETA, que ayuda a reducir las vibraciones y a mejorar el confort acústico tanto en los forjados ligeros como en los edificios de CLT sometidos a elevadas cargas. Disponible en varias versiones y geometrías, PIANO permitió adaptar la solución a la carga prevista y, así, asegurar la continuidad de las prestaciones en toda la estructura.

Este proyecto representa un ejemplo práctico de cómo un edificio público de CLT puede responder a los nuevos requisitos de las normativas europeas mediante un enfoque orientado al design for assembly.

En edificios complejos como las escuelas, diseñar pensando en el montaje no es una opción, sino una condición necesaria para garantizar calidad, durabilidad y control del proceso de construcción.

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Constructor: Holzbau Spiegl

Fabricante de CLT y proyecto: ABA Holz van Kempen